span style=font-size: 16px;【多元深耕多维孵化机制】滁州市紫薇小学科技园工作室 从12个机器人班到200份科学调查报告span

span style=font-size: 16px;【多元深耕多维孵化机制】滁州市紫薇小学科技园工作室 从12个机器人班到200份科学调查报告span

发布日期:[2024-01-03] 来源:杏彩体育官网注册

  安徽省滁州市紫薇小学是国家级科学体验调查活动优秀学校,也是全国青少年人工智能活动特色单位。紫薇小学科技园工作室成立于2021年,目的是以科技促“双减”,促进学生全面发展。学校格外的重视科技体育、科学技术创新发展以及学生科学素养的提升,对科技教育常抓不懈,着力发展科技模型俱乐部,传授科学知识的同时培养科学态度、提升科学能力,全方面提升学生的科学素养。

  紫薇小学科技教育的特色是人工智能课程,学校开设了机器人类、编程类、VR、3D打印等学生喜欢的社团。学校配备了笔记本电脑和机器人材料,以鲸鱼9101系列为主进行课程开展。还有专门的机器人教室、3D打印室、VR教室、计算机教室。

  机器人项目的学习可以培育学生的科技探索兴趣和解决实际问题能力,包括机械设计能力、电子技术应用能力和编程能力。紫薇小学机器人社团每学期共开设12个机器人班,在一年级开设机器人简单的拼装原理课、二、三年级以简单的编程和机器人课程为主,三至六年级以赛促学,开设了机器人赛项班。12个机器人班覆盖了全校六个年级的学生,每年参加学习的学生将近1000人。

  截止目前,机器人社团的学生参加国际国内各种赛事,累计获奖58队,获奖超过200人次,其中世界机器人大赛总决赛一等奖四组8人次,国家级一等奖十组20人次,省市区级奖项近两百余人。在今年8月结束的2023世界机器人大赛锦标赛中,滁州市紫薇小学夺得ENJOY AI夏季运动会赛项季军。

  2021年,紫薇小学获得中国科协授予的“全国青少年人工智能特色活动单位”,同年被安徽省科普考试中心评定为青少年机器人、编程、无人机培训基地,及滁州市等级考试考点。2022年,紫薇小学被安徽省科普考试中心升级为机器人、编程和无人机培训的金牌和银牌单位,还被中国科协授予紫薇小学机器人团队“2022年最具特色工作室”。

  滁州市紫薇小学是国家级科学体验调查活动优秀学校。2020年9月到2021年3月,紫薇小学组织并且开展了“全国青少年科学调查体验活动”,对“节能从我做起”等9个主题进行科学调查体验,并撰写调查报告。全校近2500位学生、50位教师参加活动,产出调查报告200多篇,27个学生小组被评为优秀小组。2022年中国科协授予紫薇小学为“青少年科学调查体验优秀学校”。

  2022年8月至9月,紫薇小学在琅琊区科协的指导下,积极开展了全国科普工作日“科技与我同行”活动。全校52个班级以“聚焦乡村振兴、生态文明建设、碳达峰碳中和、安全生产”等国家重点工作为主题,共组织并且开展科普活动56场次,参加师生约3000多人次。

  广大师生通过参与形式多样的系列科普活动,体验科学技术创新成果,感受学习、创造、动手、动脑带来的乐趣。航空科普讲座、气火箭制作、遥控航模水上足球赛……丰富多彩的科普活动让孩子们乐在其中、学在其中。此次“科技与我同行”活动被评为“2022年全国科普日优秀活动”。

  紫薇小学注重呵护儿童的好奇心,培育学生对科学的兴趣和求知欲,引领他们学习科学知识,在体验科学活动过程和方法的同时丰富童年生活,开发创造潜能。

  紫薇小学还成立了科技模型俱乐部,目前已拥有车辆、建筑、航海、航空模型,无线电测向、电子制作等多个项目。在2021年的安徽省科技体育锦标赛中,紫薇小学在车辆模型锦标赛、建筑模型锦标赛、航海模型锦标赛、航天模型锦标赛、电子制作U10、U12锦标赛夺得金牌44枚、银牌23枚。

  紫薇小学把航海课程纳入了课后服务,学校推出的是遥控类热门项目——“水上足球”。“水上足球”比赛的规则是要求水池两边每人各执一条遥控赛艇,用模拟足球赛的方式,在规定的时间,看谁进球数量最多,谁就获胜。比赛既考验选手们的遥控操纵能力,也考验选手们的勇气和策略,既有竞争性,也有挑战性,一直以来深受同学们的喜爱。“水上足球”是紫薇小学的强势项目,在安徽省的锦标赛中连续多年获得女子组第一名和男子组二、三名的好成绩。

  “气火箭制作与发射”也是紫薇小学课后服务和科技节上重点的科学探究活动之一。每周五下午课后服务是孩子们最期待的一节课,孩子们都坐得整整齐齐等待科技老师来上气火箭特色课程。通过这门课程,同学们不仅了解了我国航天事业的发展,而且会一起动手制作气火箭,最好之后带到操场上发射气火箭,比赛谁发射得更远。

  今年6月,学校还举行了气火箭比赛。在活动前期,学生们在老师的指导下认真学习气火箭的制作的过程和发射原理。经过层层选拔,四年级各班选出四名学生进行比赛。气火箭的室内制作部分能锻炼学生的思维、动手能力及耐心细心,同时也可以培养合作意识;室外发射部分需要学生们不断尝试,找到最佳发射角度和气流。既有挑战、更有快乐,孩子们在玩中成长,在玩中爱上科学。

  科技教育是时代发展的需求,也是培养建设型、创新型人才的需要。紫薇小学让学生在体验科学活动过程和方法的同时丰富童年生活,开发创造潜能,为终身学习和全面发展打下基础。