“诗人教育家”“生态教授”刘惊铎院长

  华标生态教育研究院（SEEDII）院长刘惊铎教授在中国教育领导干部培训学院给处级以上领导干部授课。

  本站讯，2024年新春伊始、龙年一派葳蕤蓬勃，著名生态教授、生态体验理论创始人、诗人教育家刘惊铎教授履新华标生态教育研究院（SEEDII）院长。

  这标志着标准化人才教育培训战略、生态体验教育标准化的事业，从此揭开了新的篇章，开启了新的征程。

  东西方思想史和科学史都显示，生态文明已经上升为人类文明的新形态，而生态之旅历经“浅层生态”……“深层生态”……到达“三重生态”下的“生态文明时代”。

  三重生态文明时代的到来，意味着人类的生存环境、生存方式、生产方式、生活方式以及生命ECO、产业形态、人才类型、生活领域，都将发生翻天覆地的深层变化。

  而当代中国著名学者刘惊铎博士是生态体验理论创始人，他基于40多年国内外大样本实验所创立的生态体验理论已经达成全球共识，即：“生态体验，一个国际原创学术品牌。”他所创立的“生态体验模式”，在1997年庐山会议上被确立为中国“四大模式之一。”在生态体验理论和生态体验模式的思想理论体系和实践谱系中，就系统深入地阐释了生态文明的深邃思想意涵，其中包含但不限于原创的三重生态观、体验本体观、生命样态观、生态化育观、魅力实践观，凸显了生态智慧观、和谐价值观和生活世界观等“生态八大观”，时代性建构了取得世界性共识的中国原创生态哲学思想体系和实践模式。

  新时代，生态文明建设已经被确立为关系中华民族永续发展的千年大计。生态体验理论创始人、华标生态教育研究院（SEEDII）院长刘惊铎被学界、业界和网友尊称为“生态教授”“当代教育思想家”。

  《人民日报》《中国报道》《人民网》报道：为期一个多月的首届全国诗词大赛终于落下帷幕，来自全国多个省市,千余名优秀诗词爱好者，共计来稿近6000余首参与了本次赛事。本次赛事吸引了专业艺术家、作协成员、各大高校的诗词达人、机关单位、商旅人士等各界诗词爱好者。他们有80多岁的古稀老者,也有在校就读学生等等,他们用自己的真情实感，描绘出了他们心目中的天河，弘扬诗词文化的同时，也启发了一大批现代人对诗词的兴趣。

  大赛本着公正、公平、公开的原则，利用互联网开放性无记名投票初评(累计阅读量50多万人次)，最终刘惊铎老师的诗作《生态体验》获得第一名（冠军）。

  此次全国诗词大赛组委会在初赛获奖者中，又选拔出900名优胜者，再进行决赛。决赛收到来自全国各地超4000首优秀诗词作品。大赛本着公正、公平、公开的原则，通过无记名投票公选的方式(累计阅读、投票量80多万人次)，最终，刘惊铎老师的诗作《生态体验》获得决赛状元奖（冠军）。

  刘惊铎老师的获奖诗作在《世界文学》【中外作家诗人名篇纸刊入选作品】期刊、《人民日报》《人民网》《人民资讯》《中国报道》等多家央媒及社会网络媒体平台发表，由中国国际广播电台著名播音员、原中央电视总台著名播音导师王浩瑜先生倾情朗诵并在《国际标准化人才培养生态体验模式公号》等发表。

  ✭创立了原创生态体验理论，成为扎根祖国大地上的本土原创学术品牌，成为被国际公认的“生态体验教育，一个国际原创学术品牌。”该理论系统阐述了“三重生态观”“体验本体观”“生命样态观”“生态化育观”“魅力实践观”等理论范畴和命题，基于生态体验理论的有关政策建议被采纳并广泛转化应用；

  ✭创立了本土原创教育模式——生态体验模式，被1997年庐山会议确立为当代中国“四大模式”之一，成为立德树人的魅力实践模式，基于生态体验模式的有关政策建议被采纳并广泛转化应用；

  ✭首次创新性提出了“生态文明是三重生态圆融的人类文明新形态”的重大理论命题并被国家决策采纳和广泛应用；

  ✭首次创新性提出了“立德树人是教育的根本任务”的重大理论命题并被国家决策采纳和广泛应用；

  ✭首次创新性提出了“生态体验教育标准化”的时代性命题和实施路径、实践模式和操作方法；

  ✭首次提出了“中国生态领导力”原创学术范畴和命题，并在中央党校（国家行政学院）研究生院给博士研究生开设《中国生态领导力》前沿理论课程，并转化应用到党政领导干部培养培训中；

  ✭首次创新性提出并系统阐述了“中华美德”“中华美德教育”“体验式中华美德教育”“跨世纪人才中华美德教育”“跨世纪人才中华美德教育指标体系”，基于跨世纪人才中华美德教育指标体系的有关政策建议被采纳并广泛转化应用；

  ✭首次创新性提出了“新品德结构理论”“球形四环多维立体的品德结构理论”，成为有代表性的“品德结构新论”；

  ✭首次创立了基于调查和实验的“德育学课程教学体系”，并在教育部直属高等师范院校开设《德育学》专业理论课程；

  ✭首次提出了“生态养生法”的范畴和命题，并在中国大学慕课（MOOCs）平台主讲录制上线了六大生态养生与生态大健康系列专题课程；

  ✭首次提出了“科学工作体验学”的范畴和命题，并在教育部对全国高校改革创新的“科学工作上的能力提升计划”（“百千万工程”）实验教材系列中出版了《科学工作体验学》教材；

  ✭创立了“刘惊铎生态体验法”，并被写入教育部对全国高校改革创新的“科学工作上的能力提升计划”（“百千万工程”）实验教材《科学工作体验学》之中，作为我国高校科学工作上的能力提升计划大范围的应用的重要方法论。

  华标生态教育研究院（SEEDII）是2023年由人民政府批准成立的事业单位，它的宗旨是普遍需求的公益服务。其职责范围主要是面向国内外开展标准编审；标准制修订；标准验证点；标准化事务咨询与管理；人才与师资教育培训；职业和继续教育校企融合办学；标准化人才实训孵化基地；主办国内外职业技能大赛、课题、论坛、交流、评价；标准转化与技术服务；生态体验教育标准化；红色文化生态体验教育基地；红色文化生态研学实践基地；生命安全培训；生态大健康；乡村振兴；绿色金融；双碳山水林土评估；数字化环境监视测定；劳动教育基地；生态修复和生态治理；生态科技产业等。

  华标生态教育研究院（SEEDII）是以深入实施标准化人才战略、生态体验教育示范创新、高质量高标准发展为主要宗旨和职责的新型研发机构，充分的发挥生态体验理论和标准化国策在推进治理体系和治理能力现代化中的基础性、引领性作用，是助力国家标准化人才教育培训事业的有益有效的平台载体。这客观上形成了一个集国家标准化人才教育培训、生态体验教育标准化和生态环境检验测试与治理、职业技能培训于一体的标准化事业和生态教育事业发展平台。

  按照人民政府的“筑巢引凤”的政策，华标生态教育研究院（SEEDII）院长由生态体验理论创始人、中央党校（国家行政学院）教授博导、澳门城市大学和泰国格乐大学教授博导刘惊铎同志担任。

  刘惊铎同志祖籍陕西眉县张载故里、北京人、生态体验理论创始人、中央党校（国家行政学院）教授博导、澳门城市大学和泰国格乐大学教授、博士生导师、教育部大数据工程中心生态教育与网络社会部主任，曾任中央教科所（中国教科院）德育中心主任、国家开放大学政法学部部长，主要是做国家标准化人才教育培训战略研究与教学、生态体验教育标准化和生态大健康领域的研究与教学，代表作有《道德体验论》《生态体验论》《中华美德教育论》（上下卷）《生态网络社会》《生态体验例话》（六卷本）《教师身心保健全书》，在国内外发表原创学术论文百余篇、《新华文摘》转载近十篇。

  刘惊铎院长还担任国家和国际多个重要组织的负责人或核心成员，担任中央马克思主义思想理论研究和建设工程审定组专家、中组部全国党政领导干部考核及结构化面试专家组成员、国务院和教育部（智库）咨询专家、国际生态体验教育学术委员会创会主席、教育部高校能力建设平台联席会副主席兼学术委员会主任、参与中央和国家重大决策报告的调研和起草小组工作，获得参与国家重大决策奖一等奖多项、享受首批跨世纪人才津贴，原创诗作《生态体验》获得全国首届诗词大赛初赛第一名、决赛“状元奖”（冠军），入选《当代教育家辞典》《世界优秀专家人才名典》《世界人物辞海》。